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5. Sommerakademie: Workshopangebot 3

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3.  Peer-Learning als pädagogisches Programm: Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung für sich und andere

Mag.a Adeline Heim

Ziele

Die TeilnehmerInnen haben das Grundprinzip von Peer-Learning verstanden und können es in ihrem Unterricht umsetzen. Sie reflektieren ihre Rolle und Lehren und Lernen an sich. Sie verstehen, dass Peer-Learning keine Methode, sondern eine Haltung ist.

Zielgruppe

Lehrer/innen folgender Schularten: Volksschule, Sekundarstufe I + II

Inhalte

Im Workshop werden folgende Inhalte erarbeitet:

  • Wie können S+S voneinander und miteinander lernen?
  • Wie kann Verantwortung von Anfang an gefördert werden?
  • Wie können S+S Verantwortung für ihr Lernen übernehmen?
  • Was passiert, wenn S+S den eigenen Lernprozess gestalten?
  • Wie können solche Lernarragements ausschauen?
  • Wie können S+S arbeitsmethodische und soziale Kompetenzen erlernen?
  • Wie kann das Arbeiten im Team unterstützt werden?
  • Wie lernen S+S sich gegenseitig zu beraten und sich gegenseitig Feedback zu geben?
  • Wie kann Reflexion und Planung von Lernprozessen unterstützt werden?
  • Wie kann ein produktiver Dialog über das Lernen stattfinden?

Gestaltung

Praxisorientierte Gestaltung – Rückgriff und Verbindung mit der Theorie Settings und Übungen, die mit S+S durchgeführt werden können bzw. im schulischen Alltag umgesetzt werden können Reflexion

Mag.a Adeline Heim

Tätigkeiten:

  • derzeit Lehrerin am BRG in der Au für Deutsch und Geschichte
  • SQA Beauftragte der Schule
  • Koordinatorin für überfachliche Kompetenzen
  • Leitung des Modells Praxisjahr in Kooperation mit der Universität Innsbruck
  • Referentin an der PH
  • Implementierung des Buddyprojekts in verschiedenen Schularten

Ausbildung:

  • Schulmediatorin
  • Professional Trainer of Mediation und Systemdesign
  • Pädagogisches Coaching

Aktuelles

Derzeit leider keine aktuellen Veranstaltungen.

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